偶尔也会有些恍惚。日复一日的日子过得太久，总有些不知身在何处的迷茫。

徐薇倒还是把节奏放得很稳，不紧不慢，没有其他老师耳提面命的紧迫模样。每天照常上课，发卷子，她的卷子大多是自己出题，连其他班的人都跑来找邓川借。学校统一订的卷子她只圈出部分必做题，其他可做可不做。

除此之外，也不讲什么压力与追逐的话。

邓川她们班算是非常省心的班级。除去学生偶尔会有些小摩擦，也没惹出什么抽烟喝酒打架之类的烦心事。每天都过得规律而平静。

邓川把徐薇列的数学复习规划重新拿出来，对照着上面的总结，一个知识点一个知识点的过。

她专心致志，学习的时候，很少会想起徐薇。每天上课都能看见她，对邓川来说，这些日子里的辛苦，便都能全部消失殆尽。

苏眠寒假要赴北京参加托福的培训班。她现在几乎都不来教室上课，闷在教师宿舍里，上网课或做题。她压力很大，几乎是孤注一掷。邓川常过去找她。两个人在宿舍吃她妈妈做的好吃的。

期中考试过后，基本就正式进入一轮复习阶段。数学发了一大本复习题册，英语则有做不完的报纸，语文也在每天晚自习开始前增设看时事新闻的环节。

学校把她们每天的时间安排得更紧凑，每天晚上回到宿舍，熄灯后宿舍的人也很少聊天了。都怕第二天早起没精神，抓紧时间睡觉。

每个人似乎都奔驰在路上。邓川喜欢这种按部就班的充实感。仿佛一切都能通过努力尽在掌握。

这天，上课铃刚打过，须臾，门被人轻轻推开。

徐薇走进来，刚在讲台上站定。便皱着眉，说：“教室里一股味。把窗户打开，透透气。”