于是，没在听课的张宇和李为，同桌互帮互助，先后都顺利地回答完了问题。

张宇坐下后，坐在他后面的路零被叫了起来。

“你来说说飞湍瀑流争喧豗的喧豗是什么意思。”

路零也没在听课，自然不知道释义。

“轰响。”郁琛挡着嘴小声地提醒路零。

见路零没反应，他又放大了些声音，“轰响。”

路零听到了，但他不想接收，垂着头直直的站着。

语文老师见他回答不出，摆摆手让他坐下，声音尖锐刻薄，“罚抄课文三遍，放学前交到办公室。”

路零沉默地坐下，试卷做不下去，索性拿出练习本开始抄课文。

毕竟要罚抄三遍呢

他应该是听见了吧，可是他为什么不回答呢

郁琛黯然，以至于木然站起来后连语文老师的提问都没听见。

语文老师见他出神，又问了一遍问题。

这下，郁琛听到了。只不过他仍然直愣愣地站着，眼神涣散地盯着课桌面。

他想，既然路零宁愿罚抄也不肯接受他的帮助，那就一起罚抄好了。想和他撇得一干二净，成为形同陌路的同桌？休想。至少，这份三遍的罚抄是因他而生的。

如果换成别人，那路零这种冷淡的态度大概会得逞。然而，偏偏他不是别人。