郑智对于赵明诚李清照这样的文人，心中不自觉多了一份尊敬。这对夫妇也值得郑智尊敬，值得千百年的中国人尊敬。

郑智心中，文人不过两种，一种便是治学有成，如赵明诚、李清照，《金石录》传承千年，为后世治学之人提供重要的史料参考，词作更动人心。另外一种便是治理有方，如王安石。这两种文人才能称之为文人，其余识字之辈，如贼尔。

郑智这番礼节，倒是让赵明诚与李清照少了许多拘谨，两人也是寒暄几句。

寒暄作罢，李清照开口便道：“常闻相公大作，早生拜访之心，直到再闻一曲金缕方才动身而来，郑相公词作斐然，令人佩服啊。小女子也多喜词作，常有所出，还请相公不吝赐教。”

第四百四十七章 苏学士之词不可取

郑智听得李清照一句“不吝赐教”，老脸一红，心下也是心虚，忙道：“居士词作，在下也多有拜读，如今天下，可当第一。在下不过偶得三五曲，不足道哉。”

此话倒是不假，李清照之词，郑智必然是多有拜读的，全靠九年义务教育加三年高中。郑智主要读书也就在这学生时代了，入伍之后对于打打杀杀的书倒是看过一些，比如水浒三国，宋史其实郑智也未读过，却是看过一些记录片讲座之类。

李清照听得郑智这么一夸，自然也不好意思，忙道：“相公过誉了，妇人家哪里受得如此话语。要说词作之上，苏学士可当第一，苏学士之后，周学正可居首位。”

周学正自然就是周邦彦，其实周邦彦才是婉约派中被称为“正宗”，这个正宗之意，大概就是魁首，亦或也有祖师的味道。李清照也是婉约词人，自然对周邦彦多有推崇。

周邦彦词作斐然、名气极大，这一点郑智是知道的，却是后世课本之中似乎并无周邦彦之词，郑智也就并未读过多少周邦彦的大作，也就不太了解。

便听郑智接话道：“苏学士之词作，冠绝古今，奈何仙人故去，无缘得见，遗憾啊。”

郑智心中必然是想与李清照有一番交谈，一个千古才女，岂能不见。奈何两人交谈，必然少了不词，郑智也只能带着心虚与之谈论了，好在后世对于诗词的教育也有十几年，郑智对于语文也是极为用心，并非真的没有谈论的资格。

“看来郑相公对于苏学士是极为推崇的，苏学士之词，人皆谓之豪放，奈何不协音律，乃曲中之缚不住者，是为以诗为词，乃句读不葺之诗，文不同科，众人随多称赞，却是也不可取也。”李清照推崇周邦彦，乃婉约派代表人物。郑智推崇苏轼，乃豪放派代表人物。

两派对于诗词的理解必然是有所出入的。但是李清照话语倒是没错，苏轼之词，不符合音律之法，常常唱不出来。便是格式也随心所欲，常常不按严格的格式来写，李清照在这一点上是看不过眼的。评之：句读不葺之诗。

意思便是苏轼把词写成了语句不整齐的诗。此语并非瞎说，有例为证：《念奴娇·赤壁怀古》之中，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。若是严格按照格式，应该是：遥想公瑾当年，小乔初嫁，了雄姿英发。

若是如此，自然不通。