六十 曹操崇武释兵法 马超骁勇杨威名 一

实话三国 高木峰 1737 字 2022-11-26

却说曹操赤壁败后,采取静观其变,巩固后方,乘机再图的战略,颁布《求贤令》,在邺城借贺赏铜雀台落成之机,阅兵崇武,巩固军事集团;聚才献文,组建邺下文人集团;招揽治理人才,促进所统地区经济发展。

曹操为了实现统一天下、济世安民的宏伟志向,潜心致力于对军事的研究。

从邺城回到许都后,曹操仔细回顾亲身参加的战争经历,总结历次战争特别是官渡、赤壁胜利和失败的经验教训,使战术战法上升为军事理论。

在战略战术上,曹操主张“兵以义动”的战争观,强调师出有名,符合道义,因事设奇,谲敌制胜,兵不厌诈,灵活多变。

在兵法方面,由于他自幼就熟读孙武、吴起等前代军事家的著作,就在此基础上,撰写出《兵书摘要》,结合自己战争经验加以论述。所撰《孙子略解》,开创整理注释《孙子》十三篇的先河。

在用兵方面。曹操行军用师,多依孙吴之法,在对吕布、张绣、袁绍、刘备等一系列战斗中,常用声东击西、避实就虚、埋伏、包抄、突袭、离间、劫粮、攻此救彼、弃物诱敌等战术,谲敌致胜,转弱为强,并将这些战术自作兵书十万余言,要求诸将征伐,“皆以新书从事,临事又要以变应变”,结果多是从令者克捷,违教者负败。

在带兵方面,他治军严整,军令严明。除制定有严明的军法外,每次战前均颁军令,如后人收录的《魏武军令》、《魏武船战令》、《魏武步战令》等,“以发代首”既是一例。

在御将方面,曹操拔于禁、乐进于行阵之间,取张辽、徐晃于亡虏之内,皆佐命立功,列为名将。曹操能够根据将领特点,用其所长。许褚、典韦壮武有力,忠诚奉法,曹操就让他们战则为军锋,息则统亲兵;臧霸有恩信于东土,曹操将青、徐二州托付于他,从而得以专心对付袁绍,不必以东方为念;降将文聘本是刘表帐下大将,在江汉一带颇有威恩,曹操任其为江夏太守,委以边事,使御孙权。

曹操虽遭赤壁惨败,但却能在“胜败乃兵家之常”聊以自我安慰的同时,总结教训,吸取对方所长,进一步升华了军事才能。

这日,曹操正与荀彧、荀攸、毛玠、贾诩等众谋士闲谈军事,先有东吴探马来报:“周瑜病发突亡。”接着荆州来报:“诸葛亮去柴桑吊孝,连接东吴。刘备又得庞统为谋士,与诸葛亮一起招兵买马,积草屯粮,意欲北伐。”

曹操闻报,与众商议。

荀攸说:“周瑜新死,可乘机先取孙权,次攻刘备。”

荀彧说:“孙刘结为唇齿,只能待其有变,方可乘隙图之。西有韩遂、马腾,当先平定,以免后顾之患。”

荀攸说:“丞相既挟天子以令诸侯,何不凭此优势,降诏加封马腾为前将军,诱入京师而除之,以解南征之患?”

曹操大喜,即派钟繇前往劝和。

钟繇,字元常,豫州颍川郡长社县(今河南长葛)人。幼时相貌不凡,聪慧过人,曾与叔父钟瑜一起去洛阳,途中遇到一个相面者,看到钟繇相貌,便对钟瑜说:“这个孩子面相富贵,但是将有被水淹的厄运,请走路小心。”

果然,行了不到十里过桥时,钟繇所骑战马突然惊慌,钟繇被掀翻到水里,差一点没有被水淹死。

钟瑜见应了相面者之说,便对钟繇愈加欣赏,供其钱财,让其专心读书,练写书法。

钟繇慢慢长大,被察举为孝廉,任尚书郎、阳陵县令,因病离职。

后因书法见长,写得一手好字,被三府征召,担任廷尉正、黄门侍郎。

当时,汉献帝在西京长安,大将李傕、郭汜专权,阻断了献帝与关东联系。

时任兖州牧曹操派遣使者至长安上书。

李傕、郭汜等人认为:“关东想自立天子,现在曹操虽然派使者来,并非出于他的真意。”于是商议扣留使者,阻止曹操与朝廷的联络。