其实早前说果实的种子，孩子们其实并没有多少概念，但绿豆都是孩子们亲手种下去的，所以很难理解种子和幼苗之间的关系。

沈悦也顺势将话题转回了今日的团队分享中，伸手翻了一页板夹上的纸，宝贝们的目光被纸上的简笔画吸引了去。

学前教育专业，音乐，美术大都会有涉猎。

所以沈悦画得至少能过得去。

“这是什么！”小五忍不住好奇。

小八也认真道，“这不是种子！”

方才阿悦才说了，他们的豆苗，是绿豆种子种出来的。

沈悦笑道，“对，这不是种子，这是一颗小树苗，我们课外活动的时候，植树用的，就是这样的一枚树苗，我们今天的团队分享，就是围绕课外活动时，小树苗的种植展开的。首先，我们要看看，如果要种植一颗树苗，我们要用到什么工具。”

到方才，孩子们的目光已经全然被吸引了去。

等到沈悦翻页，“哇~”面前的宝贝们再度爆发出配合的惊呼声。

“铁锹！”“水壶。”“木棍！”孩子们看图说话，七嘴八舌，热闹得很……

沈悦又介绍了种小树苗的简略步骤，和注意事项等等。

孩子们也异常踊跃，有问什么时候可以见到小树苗啊，也有问小树苗种在哪里的，总归，都跃跃欲试，仿佛等不及要参加休沐日的课外活动了。

等到团队分享环节结束，自由工作的时候，桃桃邀请了齐格一起玩粉红塔。

其实齐格并不喜欢观察粉红塔。但桃桃主动邀请，齐格不想拒绝，怕桃桃日后不和他一起玩了，就一直半打着兴趣和桃桃一起玩。

间点过后的体能训练，是彩虹跑道的接力小跑。

八个孩子分成两组，每组四人。

一组里的四个孩子分别在跑道的四个位置，进行接力比赛。

比赛一共四轮，第一轮是一圈，第二轮是两圈，第三轮是四圈。

卓夜先带着孩子们做完了热身运动，然后很快就开始准备比赛。

这样小组比赛的方式，比单纯让孩子们在彩虹跑道枯燥得跑来得有趣。

“准备！”卓夜大喊一声，跑头棒的孩子都紧张起来，而后卓夜口中一声哨向，孩子们飞快冲出，远处，不断有别的孩子大喊，快呀快呀！

看彩虹跑道上既紧张，又嘻嘻哈哈笑成一团，葱青和少艾也都很开心。

之前，幼儿园中诸事仓促，到了这次开课，仿佛孩子们多了许多新鲜东西，沈悦也朝葱青和少艾道，“先让孩子们熟悉一下这种方式，夏日的时候，就可以举办夏日运动会了。”

夏日运动会？葱青和少艾都眼前一亮。