10 懵懂的表白

平心而论，程真的脑子不笨，阻碍他把事做好的东西只有一样，就是动力。

程真啃了一学期教材，硬是在不会发音的情况下，死记硬背了上百个俄语单词。他也想不清楚，自己连英语都半生不熟，为什么又要学俄语。

他私下去请教英语老师——那一代人的基础外语大多是俄语，英语教材在许多年后才进入课堂。英语老师对他的求助哭笑不得，却拗不过他的执着，只好答应。

“我可不白教你，你得交‘学费’。”

她和程真定下约法三章，要他用英语成绩来换俄语课。程真听过夏宇说俄语，英语老师的发音实在不敢恭维，和她的英语发音一样，带着股浓重的东北口音，那口音甚至不像本地人，倒像辽沈地区的方言，也就是人们普遍印象里的“大碴子味”。

尽管如此，程真还是有了学习的动力，每天拼命背单词语法，硬是把英语分数拉高了一档。

常青不明内情，只当是他的补课班起了作用，忙不迭地续了半年的学费。然而惊喜没有持续太久，程真偏科依旧，特别是理科，大有扶不起的趋势。

他全不在意，也不考虑任性的后果。

直到初三前的暑假，夏宇才知道程真身上发生的事。

当时他和母亲又爆发了争吵，气冲冲地出门，刚要去江边散心，就在楼梯间碰到夏宇。程真和他聊了几句，就想叫他一起出去玩，常青却追出来揭穿他，把他平日的劣迹全都抖落出来。

夏宇面色平静，声音却凉下来：“程真——”

“没她说的那么严重！”

常青狠狠地瞪了程真一眼，又转向夏宇，声音里带上焦灼的祈求：

“小夏，你帮帮他……”

“慢点！累死我了……”