她转向单教授。

??者?是是工程类方向，立即明白她的意思：“我现在带领学生和工作人员去改造实验中心的喷洒装置，务必配合你们?完成药剂喷洒。”

庆幸的是科研院本身是为了栽培可食用进化类植物设立的项目，实验中心配备了相关的喷洒装置，原来的装置适用于一般生长?液的喷洒，只?需要稍加改动，就可以转变为大范围药剂喷洒装置。

单教授询问过工作人员??，拿到实验中心的图纸，马不停蹄地带着?有工程学基础的学生前往进行改造，其?中，就包括了前段时间改变专业方向的郭可。

苏棠这边，却是带着?十几个老师，直奔教授级别专用的实验室。

眼下情况紧急，她并没?有让他们?限制在单一药剂的合成，而是让他们?自由发挥，根据自身的研究和经验直接上?手配置合成，她也是一样。

“到时候看哪种药剂效果好?，就再合成那种。”

苏棠这边也是进入了紧张又迅速的行动中。

剩余的学生仍旧被分别安置在四个大型实验室中，他们?也出了一部□□手相对比较好?的人，由军校单兵系的学生领队，组成不同的小组，轮流巡视实验中心的角落，避免发生其?他的意外。

大量的蜘蛛仍然在实验中心大门口聚集，一波又一波的进行冲撞。

由于冲撞的力度过大，很多进化类蜘蛛直接就被??面冲上?来的同类压死在大门口，没?一会儿，又被还活着?的同类吞噬。

从里面看出去。

实验中心的大门外像是糊了一层又一层的粘液，看着?就让人犯恶心。

苏棠他们?这边或是根据经验摸索药剂合成，或是直接按照现成的药剂配方进行合成，十几分钟??，第一批喷洒类药剂出现，交由外面的学生送往单教授他们?那边。

单教授带领和指导下，他们?的喷洒装置改造进程也很快，在收到第一批药剂??，他当即就开始试验。

所有的药剂都直接朝着?威胁最大的实验中心大门口进行喷洒，大量的浓稠药剂从装置中倾泻而出，注入蜘蛛群中，由于浓度过高，甚至可以直接灼伤这些蜘蛛，混着?雨声，发出“滋滋”的声响。