几乎是在出成绩的那一刻，办公室里其他班的英语老师就都围住了他，想要让他传授教学秘诀跟经验。

尽管实际上总结不出什么经验，英语老师还是非常高兴的大手一挥，把自己这学期的讲义分给了同事们。

英语老师：我要开始膨胀了，谢谢。

姜凯琪不刷淘宝了。她的视线落在时延身上，有些羡慕的眯起眼睛。

她有比较严重的手机依赖症，包括但不限于淘宝，微博，某音，小红书。姜凯琪感觉自己小学的时候成绩还是名列前茅的，到了初中父母给她买了手机，那个时候成绩也还可以，但是现在看来已经在不知不觉下降了。

直到现在，她的成绩也不能说非常糟糕，但是一直就不上不下，处于一种离倒数还很遥远，却也绝不会被任何一科老师记住名字的程度。

姜凯琪眼看着时延的变化。从最开始天天趴在桌子上睡觉，到从某一天开始学习，即使清楚有在被人议论也不在意，半个学期的时间上升到了中游，到了期末大概已经可以有能被老师关注到的亮眼成绩。

时间很短，很容易吗？

姜凯琪跟时延座位离得近，每天有意无意的观察，很清楚并不是这样。

一个学期的时间看似很短，时延每天投入在学习上的时间却是其他人的很多倍。曾经试图学过一小段时间习，但可能是受碎片式娱乐方式冲击，姜凯琪发现自己很难长时间集中注意力，换句话来说，总是学不进去。

如果拿着手机坐在书桌前刷，即使没什么特别感兴趣的内容，姜凯琪也能不动如山，轻松从天亮做到天黑。但如果去看书做题，她不知道从什么时候开始，半小时都觉得煎熬。

讲台上英语老师对时延的激情表扬还没有结束，姜凯琪左耳进右耳出的盯着时延发呆，直到时延感受到视线回头，她才猛地扭头假意看课本。

时延不明所以，感觉姜凯琪似乎有事想问他。

姜凯琪每次拖延症过后，都会陷入自我厌恶，觉得怎么就没做到自律，如果她也努力学习了，成绩应该也可以更好。不过拖延症是一个很难打破的循环，她间隙性想改掉坏习惯变得更好更积极，但维持不了多久就回到了原状，周而复始。