“其实实在不行也可以复印你们的。”苏白说。

她想要复印的话，很多人都会愿意借给她的，但那毕竟是别人的笔记，有些记录的习惯不同，反而会看得不自在。

当时江墨还挺担心，一度想要将自己的笔记给苏白，被拒绝了。

一是苏白觉得江墨自己应该留着用，二是她不是很能看懂江墨的笔记，高中部分内容过于简洁了，还夹着好多大学才有的内容。

“也是吼。”耿绵绵说完丢下了手机，塞进书包里，“好了，就看清野他什么时候看了告诉江学神了，我觉得中午上学的时候，江学神应该就会过来拿了。”

事实证明，耿绵绵低估了江墨的心急程度，二节课下的时候，她和苏白正往操场去，准备跑操，就看见江墨从校门口过来了。

“卧槽，那是江学神吧？”耿绵绵指着江墨，“他那本子里到底有啥啊，这么着急？”

“不知道。”

能看出江墨很心急，他甚至都没有往人群路看，就这么从苏白身边经过，逆着人群，上了楼。

苏白“……”

一时间，不知道该为江墨的心急高兴，还是该为江墨的忽视而难过。

临下课时，张主任就过来找老何聊梁微微的事情了，此时下课了，他还没走。

“我倒是没想到，你居然这么倾向于开除学籍。”

待其他几个班主离开办公室后，张主任对老何说。

他们几个主任又讨论了一遍，觉得梁微微如果精神有问题，酒劝退，没问题，就开除学籍。

但和老何讨论的过程中，老何一直表示，无论梁微微的精神有没有问题，他都倾向于开除学籍。

“怎么说呢，可怜之人必有可恨之处，我觉得我们班的学生性格都还不错，没有哪个称得上坏的。梁微微之前也是有朋友的，她一开始误会苏白的时候，其实是有机会搞清事情真相的，无论是和苏白对质，还是和朋友讨论，只要她愿意开口，都不会是现在的情况。”

不管怎么说，梁微微也是自己的学生，提及她时，老何的语气并不轻松。