《高中数理化》杂志是国家级教辅类期刊，苏一当时也是到了某个学习阶段的瓶颈期，在222的建议下，她投了一篇稿子，想试试自己提出的解题方法是否能受到认可。

事实上，不仅投稿通过了，而且经过杂志社诸多权威教师的一致同意，认为苏一提出的“关于波动问题中方向判断的四种妙法”却是比传统的解题思路要浅显易懂许多，因而专门提出邀请希望她能成为杂志社的编题老师之一。

因为苏一投稿的时候是借用了领英中学的名字，就连地址也是填的领英中学高中部，所以杂志社的人理所应当地认为投稿的是领英中学的一位物理老师。

当杂志社的电话打到校长办公室时，校长一开始还喜闻乐见，以为是哪个老师在这种国家级教辅类期刊上投稿并被录取，然而当对方说出名字时，他却有些懵。

“顾苏一？你说的是‘顾苏一’？”校长接连问了两遍。

“没错，就是‘顾苏一’。我们联系了这位顾老师，然而一直没有得到回应，不知顾老师是不是在忙着什么学习项目？”杂志的主编肯定地说。

校长一脸复杂，好在对方看不见。

“王主编，咱们领英中学没有叫‘顾苏一’的老师。”

王主编一愣：“不可能啊，联系方式和地址都是你们领英中学的……”

“不不，我的话还没说完，咱们虽然没有叫‘顾苏一’的老师，却有一个叫‘顾苏一’的学生，目前正读高一。”

王主编：“……”

随后王主编的语气变得有些古怪：“校长，你没开玩笑吧？”

“你如果说其他人，我或许也不相信，但是顾苏一这学生确实有这个本事。”

“等等，顾苏一，这名字好像是有点耳熟……”王主编隐约想到了什么。

“她在今年的io决赛上获得了金牌，前年参加noi获得个人金牌……”校长说起顾苏一身上的荣誉时，不自觉的挺直了背，格外的骄傲。

即使对方看不到。