早上的游戏时间在八点半结束,青青老师回到教室让小朋友们将玩具都收起来，准备要上课啦。

今天青青老师上的课是安全教育课：《不可以和陌生人走。》

青青老师说：“小朋友们知道为什么每天来接你们的放学的都是家长，不是陌生的叔叔吗？”

小朋友们眉头一皱,感觉事情并不简单。

大家开始绞尽脑汁思考起来。

小朋友1：“因为陌生的叔叔没有我们家的钥匙吗？”

小朋友2：“因为妈妈说过小女生不可以和陌生的叔叔走太近吗？”

小朋友3：“因为陌生叔叔的手手不干净,会有细菌！”

【弹幕】：噗，我小时候也这么傻吗。

【弹幕】：说不可以和陌生叔叔走太近的,妈妈很有危机意识啊,已经让孩子有自我保护的意识了。

【弹幕】：最后一个说话的小朋友是有小洁癖吗。

【弹幕】：成年人当久了，看见小朋友天真无邪的模样真的会感觉自己被治愈到了，好可爱,好奶哦。

【弹幕】：嘻嘻，好可爱啊。

孩子们的回答五花八门,

每一个都出乎了青青老师的预料。

青青老师哭笑不得：“不是这个原因,既然小朋友不知道为什么，那就让青青老师给你们讲一个小松鼠的故事吧。”

【弹幕】：对三岁半的小孩来说有点幼稚,但对12岁几十个月的我来说刚刚好。乖巧坐等.jpg

【弹幕】：没错！

【弹幕】：乖巧坐姿.jpg

【弹幕】：青青老师我已经准备好了,快讲故事吧！

导演都没有想到,他只是图省事冒出的新颖想法，却意外的让弹幕里的观众回归童年化身为3岁半的小朋友,还要听老师讲故事呢！

这可真是抛去现实的复杂，回归纯真本质啊。

不过，娃综的魅力不就是在这里吗。

不仅仅是让观众感觉到孩子们的天真可爱讨喜,也能够让疲于奔命的成年人感受到放松,愉悦感觉,从收视率和成果来看两面都已经算是成功了。

导演目光落在小手放在膝盖上,背脊挺得笔直,圆圆小眼睛盯着老师的团团,欣慰的笑起来：这些都得归功于团团小朋友啊。

青青老师的声音温柔又神秘，努力用夸张的语言描绘出童话森林的场景：“从前有一只小松鼠，它最喜欢吃好吃的东西啦，有时候是邻居的鼹鼠奶奶给她的糖果，有时候是松鼠妈妈送给它的小松子，它吃呀吃，吃的很开心很开心。”

老师一面讲述着故事，一面学着小松鼠做出快乐的表情，就连小脚都雀跃的跳动起来。

拿着小松子假装在吃。

小朋友圆圆的眼睛都看着青青老师，露出天真的笑声，被青青老师活灵活现的表演打动，目光一眨不眨的看着青青老师。

忽然，青青老师轻快的声音低沉下来。

隐约透出的信息让小朋友们都流露出不安来。

“可是，有一天，森林里来了一个奇怪的动物。”青青老师摸了摸耳朵和尾巴，描述道：“它有着尖尖的耳朵，毛茸茸，灰蒙蒙的大尾巴，还有尖尖的牙齿和指甲！”

青青老师“嗖”地一下伸出爪子，露出牙齿，将沉浸在故事里的小朋友们吓了一跳。

小朋友1：“呀，小松鼠快跑！”

小朋友2：“是大灰狼，是大灰狼！”

小朋友3：“小松鼠要被吃了吗？”

青青老师看见小朋友的情绪都被调动起来，故意卖了个关子，从背后拿出一根棒棒糖：“这个奇怪的动物拿着棒棒糖，走到小松鼠家敲门。”

小朋友吓得缩回了脖子，因为他们以前就听老师讲过大灰狼和小羊，大灰狼和小白兔、小乌龟的故事。大灰狼一肚子坏水，总是想吃小动物，可坏了！

现在大灰狼又盯上小松鼠啦。

真坏！

“小松鼠我是松鼠妈妈的好朋友大灰狼！”青青老师压低嗓音做出低沉的声线，狡诈的说：“我听说你最喜欢吃好吃的啦，特意给你带了棒棒糖来，快开门呀！”

小朋友立即说；“不能开门！是大灰狼！会被大灰狼抓走的！”

大家都知道接下来会发生什么事，

有的小朋友还用小手捂住小脸和眼睛，可偏偏心里十分好奇接下来会发生什么事，圆溜溜的眼睛透过指缝偷偷的看着青青老师。

小模样别提有多可爱啦。

青青老师和观众都被小朋友可爱的反应逗得忍俊不禁，青青老师摊了摊手，做出非常无奈的表情：“小朋友都已经知道是大灰狼了，知道大灰狼的目的是什么了吗？”

小朋友1：“知道！”

小朋友2：“大灰狼要吃掉小松鼠！”

小朋友3：“大灰狼想要用糖果骗小松鼠出来，再抓走它！”

主题的目的达到了，

青青老师也不卖关子了。

“没错！”青青老师说：“小朋友都知道了，但是小松鼠不知道呀，它是一只嘴馋的小松鼠，所以它一听见有好吃的就将门打开了。小松鼠还问：“什么好吃的？”大灰狼将棒棒糖给了小松鼠，告诉小松鼠自己家里还有好多好多的棒棒糖，骗小松鼠跟它一起走。”

这一次，不用青青老师提问，小朋友就踊跃的回答。

“不可以跟大灰狼走！”

“大灰狼是骗你的！”

“小松鼠不能走！”

每一个小朋友都激动起来，紧张的提醒小松鼠。

青青老师说：“小朋友都知道不能跟着大灰狼走，但是小松鼠的眼睛里只有好吃的，一听有那么多那么多好吃的，就跟着大灰狼走了。但是在大灰狼骗小松鼠离开的路途中，碰见了鼹鼠奶奶，黑猫警长，还有松鼠妈妈，松鼠爸爸。大家一起将大灰狼赶跑了！”

“后来松鼠妈妈，松鼠爸爸告诉小松鼠那是大灰狼，是故意用糖果骗小松鼠离开，然后吃掉它的！”

“小松鼠一听吓坏了，从此不再接受陌生人的糖果。”

“从此以后小松鼠再也没有被骗走过啦。”

青青老师说完，微笑着问：“小朋友觉得这个故事告诉了我们什么样的道理呢？”

小朋友正在激动呢，一听青青老师的话立即举起手来。

“我觉得小松鼠好笨好笨哦。”

“小松鼠好贪吃！”

“妈妈说过小朋友不可以吃那么多棒棒糖和零食的，牙齿会变丑，以后就不漂亮了！”

等等，小朋友你们的注意力是不是有点不对劲？

青青老师哭笑不得，只能引导：“那小朋友觉得小松鼠为什么会被大灰狼骗到呢？是不是因为太贪吃了？”

“对！”

青青老师循循善诱：“就是因为太贪吃了，所以听信了陌生人的话，跟着陌生人走了，所以我们能不能跟着陌生人走，吃陌生人给的食物呀？”

有了青青老师的引导，小朋友们逐渐走上了正轨，异口同声的回答：“不能吃陌生人的食物，因为陌生人会将我们带离爸爸妈妈，就见不到了！”

青青老师欣慰的笑了，余光忽然瞥见沉沉双手环胸做出沉思的神色，青青老师还是第一次看见沉沉如此深刻思考的模样，趁着机会想让沉沉表现一下自己。

因为三岁半的小朋友也有了崇拜强者的心理，

喜欢厉害的小朋友。

这样可以帮助他更好的融入集体中。

青青老师温柔的说道：“沉沉你在想什么？小松鼠的故事是不是给了你一些想法，可以告诉大家吗？”

沉沉盯着温柔的老师静了几秒，“……可是大灰狼是动物，为什么大灰狼会变成陌生人？”

青青老师：“……”

“而且，”沉沉说：“怎么会有家长把小孩子丢在家里，大灰狼骗走小松鼠以后大人就都回来的刚刚好，我觉得这个故事是假的。”

青青老师：“……”

对不起，

是青青老师编故事不够严谨了。

【弹幕】：噗，好严谨的小朋友。

【弹幕】：沉沉是真的在认真询问，认真思考诶！

【弹幕】：青青老师的笑容就这样僵在了脸上，哈哈，估计青青老师已经开始后悔问沉沉了。

【弹幕】：真的，沉沉明明才三岁多，但总是一副严肃的模样，一板一眼认真的可爱。但是一想到他父亲端庄严肃的输给团团一家，那副冷静被打破的模样就想笑。

【弹幕】：哈哈哈哈。

青青老师眼看着话题被扯远，僵硬的将话题拉回来：“所以这个故事告诉我们不可以跟陌生大灰狼走，陌生的大灰狼和陌生的叔叔都不能跟着走，不要被他们的话还有零食蛊惑哦。”

沉沉举起小手：“老师，为什么大灰狼会有糖，森林里还有商店吗？小动物可以做糖果吗？是什么小动物可以。”

青青老师：“……”

救命！

等到青青老师差不多要后悔编造这么一段故事的时候，教室门外传来了“扣扣扣”的敲门声，青青老师几乎维持不住的温柔微笑才勉强维持住：这是节目组给她的暗号。

当故事讲完以后，扮演坏人的工作人员就会敲门示意他准备好了。

青青老师可以找一个借口退场，让工作人员进去实施诱拐，然后验收成果。青青老师松了一口气，站起来：“青青老师的课上完了，小朋友们可以去解便洗手，喝水了。”