第九百四十七章 二阶段的麦格教授

霍格沃茨,变形课教室。

这里是霍格沃茨魔法学校的学生上变形术课的教室,教室的讲台前有一张专供教师使用的讲桌,自从去年“狮子事件”发生后,现在每个学生都有了自己单独的桌子。

现在早已过了霍格沃茨的下课时间,但变形术课的教室依然灯火通明。

麦格教授正在讲台上进行一场关于“新变形术”的学术采访。

教室之中坐满了来自魔法界各个知名、不知名报刊杂志的记者、编辑们,他们此时正兴致勃勃地关注着眼前正在进行的问答,魔法羽毛笔、照相机、录音器全部对准了前方。

当今魔法界最权威的变形术期刊的主编——《今日变形术》杂志的现任掌舵人,斯考特·伯恩——他挺直腰杆地站起身,表情严肃地看向麦格教授,宛若正在法庭上准备迎战的辩护人。

在他面前的桌子上放着好几张字迹潦草、写满各种短句子的羊皮纸。

他正在和麦格教授进行第一阶段学术宣讲后的争论。

“您刚才说,我提出的新理论有三个致命问题?”麦格教授说道,目光锐利地看向斯考特。

斯考特·伯恩沉声说道:“这种新理论比旧理论更难学习,麦格教授。”

麦格点了点头,并没有反驳。

“还有呢?”

“它虽然解决了甘普变形法则的五大例外,但它在变形领域引入了炼金魔法作为解释……而炼金魔法的奥秘和准确定义,在当今这个时代到底还有多少参考价值,这一点还有待考量。”

“非常好,不能用问题去回答问题……那么最后一个?”

斯考特·伯恩挪开目光,环视着和记忆中有些不同但又充满熟悉的教室,轻声说道。

“您的理论还未获得学术界普遍认可,因此它只能作为猜想,不能作为教学——倘若要替代曾经的理论知识,那么它至少要展现出具有这样替代的价值,并非是什么魔法真相,而是魔法能力方面的说服力。”

“事实上,这就是我正在努力的事情。”

麦格教授无奈地叹了口气,魔杖轻轻挥动了一下。

下一刻,所有人屁股下边的课椅一瞬间全部变成了红色的、软绵绵的扶手椅。

“多重变形的难点在于魔力要求的陡增,以及苛刻的魔法控制力,而新理论可以突破这些上限……”

教室里瞬间陷入了一阵宁静,紧接着则是一阵杂乱的惊诧声。

哪怕是一些对于变形术领域研究不深的巫师,也在周围同行的交谈中了解到,麦格教授刚才展现出来的这个魔法有多么的可怕:同时对于多个物体——准确的说是,二十七个物体——进行变形,这已经远远超过传统领域对于变形术的定义,这甚至可以算得上是神迹而非可以理解、学习的魔法了。

“您、您……麦格教授,您这是怎么做到的……”

斯考特·伯恩双手撑着课桌,宛若又回到了第一次上课的时候,结结巴巴地问道。

或许法力强大的巫师可以甚至可以把房屋、桥梁这些庞然大物进行变形,但是他们依旧从未打破变形术自古以来的那条定理——巫师无法同时让超过三个以上的物体变形,至少过去从来没有过。

“噢,其实这并不复杂,如果你们有认真去理解我说过的内容——”

麦格教授温和地笑着说道,漫不经心地重新挥了挥魔杖。

在人们的惊呼声中,扶手椅全部又重新变回了变形课教室那些硬硬的、冰凉的,那些麦格教授这几十年来几乎每天都会见到、梦到的,熟悉的木头课椅,她不用睁眼也能响出它们的质感、重量、模样。

而她刚才所做的不过是精确锁定住所有目标,然后在一瞬间把它们替换为格兰芬多扶手椅。

唔,如果稍微多点时间,人们就会发现全都是同一把扶手椅。

这是麦格教授周末在研究所整理教案、完善变形术理论时,那些研究员给出的建议。

虽说依然是变形术,但是其中涉及到的还有一些粗浅的数学知识,譬如说同时锁定多把课椅就是利用了“集合”概念,而多对一的多重变形关系则是参考了一部分关于“映射”的知识……

当然,由于时间太短,麦格教授还没完全理解这些粗浅数学知识的全貌。

不过仅凭一些浅显易懂的解释,以及对于变形课教室的熟悉,她还是能勉强进行一些高难尝试了。

麦格教授故作云淡风轻地收起魔杖,翻了一下课桌上的讲稿,继续说道。