心超结果也出来了：肺动脉瓣大量反流，三尖瓣中量反流，右心室扩张，应该是剧烈运动后大脑供血不足，导致了心源性晕厥。针对法洛四联根治术后出现这样的情况，医生建议找个大医院择期手术——进行肺动脉瓣膜置换。

宁港主场，今年挑战杯二中来看比赛的人不少。看台上的同学们听说苏燎出事，陆陆续续都打车来了医院，挤在急诊门口探头探脑的，现场乱得一塌糊涂。

“俞宇，苏燎怎么样了？”

同队的学弟把两人没来得及收拾的行李也拿了过来：“宇哥，这个是你的更衣柜里的东西，燎哥的我也给你们拿过来了。”

张艳明担心孩子们影响医护工作，打发俞宇去把那群只会添乱的小屁孩们送走。游泳队所有同学给苏燎留下了鲜花和果篮，在确定人平安无碍之后，这才算散了。

送走同学，苏燎这边已经转入了病房，说是要住院观察一晚，状态稳定了才能出院。病房里有很多人，张教练，苏燎的姑妈，阎正都在，一直负责苏燎复诊的专家主任也抽空过来了一趟，与目前的负责收治的病房医生沟通注意事项。

俞宇独自坐在走廊等待的长椅子上，手肘搁着膝盖。他方才听到了部分专家和家属的对话，原来苏燎去年年底体检的时候有出现肺动脉瓣反流，当时问题确实不严重，主任叮嘱他三月复查，但苏燎始终没有去。

这会儿主任正在屋里捶胸顿足，埋怨苏燎没回去复查。

那个反流是什么东西俞宇不懂，但很显然，这种状态下的苏燎，是不适合剧烈运动的，更何况游接力最后一棒。可是整整一学期，从头到尾，苏燎似乎都没和他提过一个字。

这个感觉糟透了。

俞宇现在仔细想来，这事似乎也不是没有端倪。

比如，这半个学期，苏燎参加训练迟到早退的次数明显比以前多了。他当时还拿这个事吐槽过苏燎不认真。当时，苏燎说他竞赛实在是太忙了，有点累。他还亲昵地搂着他的肩膀，开玩笑似的说，“求宇哥到时候带我飞行不行”。

其实，这段时间，他偶尔有觉察苏燎有些出神。俞宇是真没当回事，因为问就是“我的智商好像不配搞竞赛”。

再比如，赛前训练的时候，苏燎有尝试着提出，让一个冲刺贼猛的学弟和他换最后一棒。苏燎当时的解释是：自己这一年训练量不够，怕游不好，而俞宇短距离冲刺又没有爆发性优势，反倒是两个学弟都是专业的百米选手。可是，两个学弟觉得苏燎发挥素来稳定，又顾忌最后一棒的心理压力，这事也就作罢。

俞宇现在想来，那么骄傲的苏燎，如果不是真的感到力不从心，怎么会主动放弃最后一棒呢？

这个念头让他感到隐隐内疚——他应该早点觉察的。

可即便如此，苏燎还是担下了最后一棒的重压。

当时还发生了一件事。

苏燎之前全国英文演讲比赛进了决赛，决赛的演讲主题复制了《纽约时报》非常著名的一个写作比赛——“个人成长故事”。叶静亲自辅导苏燎写稿，头脑风暴后，叶老师建议苏燎写自己克服先天性心脏病努力游泳的感悟。一篇文章写下来，内容规整，主题充满正能量，特别适合做otivational speech。稿子最后还找国际部外教润了色，所有老师都很满意。

当时，苏燎午自习时在图书馆约了个房间，邀请几个老师和朋友去听他的模拟演讲。俞宇当然也去了，虽然他也听不太懂。全年级最挑剔的英语老师都挑不出毛病，但苏燎却总是对自己的发挥不太满意。

叶静笑他是有个病叫“overachiever”。

等老师和其他听众都走了以后，苏燎依然手里转着笔，盯着稿子发呆，而俞宇盯着苏燎白衬衣领口开着的那两颗扣子，心猿意马。苏燎身前放着一个运动水杯，窗外的光打进来，透过水杯在桌上打出一片斑驳的影子。苏燎眼前突然灵光一现，立马起身，拿粉笔在黑板上画了一张光的折射图。

“你知道光为什么会发生折射吗？”

俞宇一愣：“水和空气是两种不同的介质？”

苏燎又换了一种颜色的粉笔，在传统光折射图上画了一条和“l”一样几乎垂直的“折线”，又画了一条角度更加大，贴近180度的折线。

“那它为什么不这样折，或者那样折呢？”

“它折的方式，为什么可以被计算呢？”

俞宇一脸呆滞：“……”你看我像是知道的样子吗？

“费马在1662年提出，光永远通过耗时最短的路径传播。”苏燎在黑板上点了点，“也就是说，在这张图上，从a点到b，你所看到的这条折线是耗时最短的。光不会沿着另外两条路径走，因为耗时更长。”