他其实是很担心自己的这个学生的。

第一是因为柯函是半路过来的转校生，不一定能够合群，而不合群导致的学生问题数不胜数。

第二则是因为他大概的知道一点柯函的精神问题，不是通常意义上那种要送到精神病院里的精神病，但它依然是精神疾病，一枚埋在学生心里的定时火乍弹。

第三就是担心柯函的成绩，他要是一直萎靡不振下去，到时候高考考出来一个稀烂的成绩，很难跟他家里人交代。

所以，在柯函正式进入他们的班级学习的那一天，谢老师就把班长叫了过来，让他对新来的同学多加关照。

只可惜柯函同学行事风格极为独立，班长这种老好人都无法入手对他进行一定的人际交往安排。

而数学课代表陈鹤之前跟柯函的日常交流大概就是两句话 “作业？”“给。”

亏谢老板还专门把收数学作业的职责交给了每一排最后的一名同学。

根本就一点效果都没有啊！

谢老板再次抬眸扫了一眼后视镜，他泛紫的嘴唇嗫嚅了两下，喉头涌上来很多话，但最终还是化为了一句：“那我先问你一句，柯函你如实回答，你们两个也不要帮着他一起骗我，柯函你饭吃了没？”

柯函缓缓地冒出了一个问号。

老师为什么要这么问？

作者有话要说：【“正煮”是个梗，谢谢理解。】

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第33章 人间迷惑【三万】

柯函眨了眨眼，回答到：“老师，我们在列车上已经吃过了。”