第一次月考，两人都掉出了年级前三名，一个第四，一个第五。两个自尊心太强的小孩都受到了打击。所以当许嘉尔提出要跟安之一起学习的时候，安之并没有拒绝。坦白讲，许嘉尔是个很好的学习伙伴，她们实力相当，而且了解对方的学习上的不足。

两人都是走读，不需要参加学校的晚自习，所以她们约定好每天放学后，在教室里一起学习一个小时，做题或者背诵，或者一起整理笔记。

言蹊并未反对这件事，这并不奇怪。安之觉得奇怪的是，在她初中的时候，言蹊知道她有新朋友的时候，很在意她的新朋友是什么样的人，她甚至还跟杨蒙蒙成为了朋友用杨蒙蒙的话说是“爱屋及乌”，但是对于许嘉尔，言蹊从没主动提起，甚至有时听到安之说到她的时候，言蹊总会不经意地蹙眉。很不明显，但安之都发现了。

想到杨蒙蒙，安之非常失落。她老家离邶城太远，放假也不可能来。而不知道因为什么原因，她们的联系越来越少，很长一段时间都不说话了。

安之在想，是不是分开了就不会再重逢了，是不是长大了就意味着周围的一切都会变？

这让安之有种恐慌感，她能感觉言蹊对她越来越放松，不再阻挡她看什么书，不再制定她看手机的时间，不再过问她的朋友。

她有一种琢磨不透言蹊在想什么的茫然感。也许言蹊把她当一个大人了，可当做大人就表示着言蹊不再关心她了吗？

安之不知道怎么办，她甚至私心地就认为一切停留在现在这个阶段就好。她什么都不敢去想。

有时跟许嘉尔自习完，言蹊还没下班的时候，她会到电视台里找她。言蹊去录影的时候，她会坐在她的桌子，好奇地看着她工作的地方，她的小盆栽，她的便签条还是安之给她买的角落生物便签条。

安之抿唇笑，看到她常用的笔，虽然现在很多人会用电脑办公，但言蹊有段时间感慨自己的字忘得越来越多了。在她的桌面有大张的白色稿纸，上面有她随意练的字。看的出来是在工作空隙时写的，没有什么规律。但是一个个在纸上，有的端正，有点略潦草。

安之脑海里涌过很多回忆。禁不住拿笔也写下一个“蹊”字。

“这是小路的意思。来，我教你写。”

“为什么你跟舅舅们的名字不太一样？”

当时的言蹊笑，调皮地眨一下眼：“因为我是个惊喜啊。”

安之扬着酒窝笑。

又在“蹊”字旁边写了个“陶”字。