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收拾完东西，按照规定时间进了教室，姜旭毫不意外的看到了很多熟悉的面孔，比如坐在第一排的邵曼曼，以及其他几个在之前其他竞赛交流里见过的外校同学。

上午都是些介绍性的内容，下午夏令营课程的部分正式开始。第一个模块，学校请来的就是q大的教授，内容是关于狭义相对论。

讲义发到在座同学们的手里，大家你看看我、我看看你，开始交头接耳小声议论起来。因为是属于物理学范畴的内容，谁也没有想到数学竞赛夏令营里面的第一个模块居然是关于这个，因此所有人都是毫无准备。

组委会要的就是一个毫无准备、从零开始学习新知识的效果。授课教授以数学的角度，只是简短的介绍了相关定义，就从公式入手，带领大家推导洛伦兹变换。

因为是每天下午下课后就立即考试，没有复习时间，所以上课就需要格外集中精力。然后即便如此，大家在拿到课后考试的试卷后，依旧都傻了眼。

课上只是推导洛伦兹变换，考试却让大家直接应用洛伦兹变换解尺缩和钟慢。这就相当于上课只讲了怎么伸胳膊伸腿，考试却直接让考生跑800米长跑，效果可想而知。

28个学生，成绩出现严重的两极分化。同时学过数学竞赛和物理竞赛的，虽然还是解不出来题目的最后一个小问，但前面的部分基本都毫不费力，根本不需要多做思考。而只参加数学竞赛、完全没接触过物理竞赛的，直接就吃了大亏，一个个对着空白的卷子抓耳挠腮。

时间到了，试卷全部收上去进行评分。大家坐在教室里自习，组委会请来的三名助教在后面快速判卷。不到二十分钟，考卷就全部批改完毕。助教把试卷按照分数从高往低整理好，然后一一喊名字让大家上台领取。

过来参加夏令营的，都是市里每所学校成绩比较靠前的几个，大家虽然没怎么交流过，但也大多听过彼此的名字。这样的方式，比公开排名还要刺激，就连姜旭都不由得手心冒冷汗。

一中的成绩排名虽然是挂在走廊里，但大家看榜都是分散着过去看，一个人的成绩不会同时被所有人关注到。而夏令营这种叫名字上台领卷子的方式，上去的时候众所瞩目，下来的时候一不小心还会和台下的其他人尴尬对视。