好好栽培栽培，完全有机会代表学校去参加全国奥数竞赛。

试卷都发完，沈镜走上讲台，在正式讲课前忽而抬起头来，看着梁璟的方向说：“那个……梁璟，先和你同桌看同一份卷子啊。”

其实孟寒早就把自己的试卷放在了两个人中间。

梁璟看了看试卷上的考题，没什么难度。

之后他都没听沈镜在讲什么，只是翻开画本，继续在本子上随意画着。

不多时，一副扎着马尾的女孩子站在楼梯台阶上仰脸浅笑的速写就成型。

临近下课，正在画本上胡乱随便画的梁璟忽然被点名。

沈镜笑眼看着他，问：“除了我刚讲的这个传统的解题思路，你还有其他解法吗？”

梁璟还未有反应，沈镜又道：“不用站起来，坐着回答就行。”

其他同学的视线又纷纷落过来，像是一道道射线，直接扫到梁璟的身上。

梁璟扭脸看了眼孟寒的试卷，对方正在给他指是哪道题。

梁璟浏览了一眼题干，双手捏着画笔的笔杆转了几圈，然后就掀起眼皮来，看向站在讲台上的沈镜，嗓音清朗淡漠地回答：“在前一种解题思路的基础上多加一条辅助线，作de的中垂线，可以省去传统解法的前四步。”

已经有脑子转得快的同学恍然大悟，“卧槽！牛啊！我明白了！”

还有依旧不懂的同学抓耳挠腮：“说了个啥？为什么他说的每个字我都知道，连在一起我就听不懂了？”

“就是这样，再这样……”

“我敲！！！我悟了！牛掰！！！”

沈镜笑起来，心里对梁璟更看重，满意道：“很好，这道题你是第一个用这种方法的人。”

第一节 课下课了。

教室里各处都是在讨论梁璟下课前答题的高光时刻的，梁璟却充耳不闻，依旧坐在轮椅上做着自己的事。