祁学一扯了扯嘴角，那个笑容一点都不明媚，甚至还有一点苦涩。

“到底是什么才能让生物违背自己的本能，去做无论是常理，还是惯性,都不会去做的事情呢？”

“我给不了你想要的答案。”与祁学一对话的是简紫芮。

自打后来观影的学生，都从观影空间出来以后，一个个的私下里都想着办法联系上了彼此，好确认那一切都是事实，而非梦境。

再之后的发展也是自然而然。

在和家人告知说明以后，许多人都选择提前来到学院。

此刻，即便距离高一的开学日子还有数天，教室里也已经汇集齐了所有人。

没有必要进行自我介绍，那本被下发到每个人手里的漫画，也早已经被他们翻到书页起毛。

“你的事情暂停一下，当下还是转回我们聚集到这里的理由上吧。”说话的人是简紫芮。

明明是第一次见面，可她就是知道该怎么样和祁学一相处。

他们聚集在这里的理由有且只有一个。

那就是如何才能将异灵挽回。

作者景挖出来的坑，也被他们心甘情愿地跳了下去。

简紫芮也顺应着这样一套逻辑往下走：“当下确定了贺景同和异灵都是存在的以后，我们需要思考的也就随之变成了，如何让异灵变回贺景同。而在进行这一切之前的另一个问题是，要怎样才能找到异灵。”

祁学一也第一时间给予说明：“自从我的治愈能力开发成功以后，我再也没见过他了。”

“想来其他人也没见过吧。”祁学一目光环视了一周。

这间高一学生的教室里，有太多熟悉的，能叫得上名字的人。

但不知是巧合，还是某种特殊，遇见异灵的，只有祁学一一个。

他并不认为自己是因为特异才会遭遇。

事实上，他会遭遇就仅仅只是因为他的能力需要提前得到开发。

而当象征治愈的能力出现，且确实救了作为普通人的祁圆以后，那么无论是宋鱼的弟弟，还是其他因为异灵而造成伤害的人，也都能得到挽救。

如此一来，异灵也就不再有出现的理由。

想要找到这一存在，并将其挽回……

没人觉得这是什么一定能实现的事。

尽管有人提出，作者景可能有办法找到异灵。

但转眼又被下一个问题驳倒。

“可问题是我们连作者景都找不到。”

一切都显得过于苍白无力。

“所以我们能做什么？会做实验吗？去研究异灵能否得以逆转吗？”

“可如果真的去研究这些，那位名字叫做傅泽荀的老师，之后又是否会像漫画里那样去做人体实验……”

“这点没人能保证。”

“我们当下所知道的情报，只有异灵是具备逆转的可能性的。可就算凭空得到了一个答案，也没人知道过程……”

“根本不知道该从哪个方向努力啊。”

教室里不少或坐或站，或倚靠着桌子边缘的学生，都任由自己陷入了长久皱眉的纠结之中。