意思是说他就算咬人也不是小狗，而是威风凛凛的小狼。

秦王政眼里的笑意越发明显，他将被子掀开，把团成个球的小狼崽抱了出来，放在腿上。

“让阿父看看到底是狼还是狗。”

说着，他伸手去捏儿子婴儿肥的小脸。

小扶苏又超凶地“嗷呜”了一声，假装要咬他的手。父子俩玩闹了一会儿，在周围侍者忍俊不禁的表情中重新躺回床上。

秦王政拉过被子，问小太子：

“你不是说你已经长大了，要自己一个人睡了吗？”

小崽子拱了拱，凑到阿父耳朵边上做贼一样地小声开口，活像声音大了就会惊扰到什么东西一般。

他说：

“一个人睡有危险，要阿父保护我。”

秦王政：？

秦王政不太明白小孩子的脑回路，他认真地询问哪里有危险。是侍者伺候的不够尽心，还是别的什么缘故。

“是什么危险？”

小扶苏煞有介事：

“就是半夜会被人从被子里拖出来，然后送去给先生们玩弄的危险！”

秦王政：……

这很明显是夸张的说法。

最近天冷，天气又不太好。哪怕是睡到半上午起来，看着外面也像是时辰很早的样子。

于是就被扶苏夸大成了半夜被拖出被窝，说得好像侍者胆大包天折磨他一样。

秦王政不和儿子掰扯这个，他再次伸手捏住了小孩的嫩脸蛋：

“净是胡说，先生怎么玩弄你了？从哪里学来的词，到处乱用。”

小扶苏可委屈了：

“先生欺负我，他教的东西那么简单，还要反复说反复说。我不想听，他就说我上学不认真，还要找阿父告状！”

小孩絮絮叨叨抱怨了好久。

什么先生明明知道他都懂了，但先生故意讲很多遍。还有什么先生觉得他就算懂了也不能不听课，找借口罚他抄写。

小扶苏举起了他白生生的小手，给父亲看他手指都红了。说是抄写抄的，先生体罚他。

秦王政只好安慰儿子，保证自己绝对不会被先生的告状给迷惑。他知道阿苏是个好孩子，不像先生说的那么调皮。

“阿父明日就告诉先生，以后不给阿苏布置这些抄写了。”

小扶苏满意地哼哼一声。

还补充道上课内容也要改一改，学会的他就不想听了。

其实扶苏现在学的都是基础启蒙，基础自然该打牢固，就要多教几遍。

抄写也是把学会的文字多写几遍，先生认为小孩子就应该多写写大字，慢慢练出自己的风骨来。

先生的教导没什么问题，只不过扶苏太聪明了。他堪称过目不忘，完全不存在囫囵记忆会缺斤少两所以需要多学几遍的问题。

练字倒是应该的，但秦王政捏了捏儿子软软的小手，担忧练太多了会伤了他幼嫩的骨头。既然扶苏说手疼，那就少写一点吧。