第一场雪下来的时候,冬小麦已经种下去并且长出苗了。

冬天温度低，小麦是不怎么生长的，百姓除了偶而锄锄地松松土,看一下生长情况——主要是看有没有冻死,其他不需要再做什么,于是又闲了下来。

百姓清闲，李承乾也比之前清闲了很多,反正也没什么事，李承乾就在陈家河村弄了一间房子，开了个小学堂，半天教认字和经义,半天教物化生。

反正闲着也是闲着，太子殿下办的小学堂，甚至还会亲自教课,最重要的是不收钱（画重点），百姓都喜滋滋把家里孩子赶来上课。上至十八下至五六岁的都有。

李承乾也不介意,他什么样的人都教过，主打一个有教无类，以量取胜，尤其是物化生,只要有人愿意学，他就愿意教。

寒冷的天气,小小的村子里飘来阵阵读书声,村民们干活经过附近听到了,脸上都不由露出喜悦之色。

能吃饱、能穿暖、能让娃娃读书，这就是以前想都不敢想的好日子啊。

雪越下越大，很快在地上铺成厚厚一层,李承乾正在讲课，就见有几个人在外面探头探脑。

陈家河村的人没事是不会来打扰的，李承乾让他们进来，问：“发生什么事了？”

“殿下，下大雪了！”说话的是个青年，焦急地指着外面说。

李承乾茫然地应了一声：“我知道啊，怎么了？”

“哎呀殿下！”青年发愁道，“咱们的冬小麦会不会冻坏啊？”

李承乾这才明白他的顾虑，忍不住笑了一声，张口就要解释，想了一想，却对前排的陈长生道：“长生，你来告诉他们。”

陈长生茫然地指着自己：“我？”

“嗯嗯，就是你，我们之前不是探讨过这个问题吗？”李承乾鼓励地看着他。

他不可能永远留在这里的，陈长生要想凭借自己在村里立足，不会再被拦着学习物化生，就要尽量多表现出一些价值。现在就是一个好机会。

陈长生不明白这些道理，但李承乾的话他总是听的，闻言便解释起来：“雪不会使小麦受冻，反而能帮助保暖，因为雪能阻止内外空气流动，使小麦产生的热气不会流失……”

他很有耐心，把原理解释了好几遍，直到几人听懂为止。

然后不解地问：“之前不是种过冬小麦吗，为什么你们还要问这样的问题？”

几人：“……”

为首的青年尴尬地挠挠头：“这不是怕影响产量吗？以前我们也不知道雪影不影响产量，而且有时候小麦也会被冻到。”

以前没有办法只能瞎种，现在有人能问了，就忍不住想来问一问。况且他们也知道李承乾很看重冬小麦，万一产量不尽如人意，李承乾不高兴怎么办？

“现在我们知道了。”为首的青年用士别三日当刮目相看的目光看陈长生，继修水车和代耕架之后，陈长生连田地上的事都能解决了，越来越厉害了。

百姓听说雪对小麦有好处，顿时就不担心了。而小孩子更兴奋，一下课就冲到雪里玩起来。

这也是他们少有的玩雪机会，在棉花普及之前，他们没有足够的衣服御寒，冬天只能穿着所有的衣服，盖着所有被子和家人挤在一起取暖。玩雪就相当于作死。

现在家家户户种棉花，人人穿得上棉衣，他们才能跑出去玩雪。

李承乾见他们玩雪，也有些跃跃欲试，他还没和这么多人一起玩雪呢。碍于做小先生的威严矜持了一会儿，还是没忍住“嗷”的一声冲了出去，和众人闹成一团。

李承乾玩得累了，回去之后被灌了一碗姜汤，然后就裹着小被子睡了过去。