张老师看了下表，说：“我们继续先说说整体的考试情况，如果有关于我们孩子其他的问题，等家长会散会后，再单独来找我聊。”

张老师又表扬了几个进步很大的同学，被表扬的同学家长扬起了头，很是为自己的孩子而骄傲。

最后，张老师又说了下个学期的教学计划，并要求家长们一定要好好监督孩子们完成寒假作业，不能松懈。

简乐早早地把书包收拾好了，就等着散会回宿舍收拾一下行李，回家过寒假。没想到在班主任说了散会的时候，傅明对他说：“能等我一会儿么？”

虽然说傅书承和他爹关系不好，但毕竟人家也是长辈，还是傅书承的长辈，简乐纠结了一下，还是点了点头。

于是简乐看着傅明往讲台上挤去，显然是要问班主任关于傅书承的学习情况。简乐看着十几二十几个家长围着老班，而傅明还在外圈等着，于是简乐翻出了语文寒假作业，填了几道默写题。

简乐本来认为写完这一页，应该都还没轮到傅明跟班主任对话的，没想到就默写了两行诗，傅明就过来敲他的桌子了。

“一时半会也轮不上我，所以我先找你聊聊，你也好早点回去收拾东西回家，免得还要等我。”

简乐便把笔盖盖上，把寒假作业合上了，看着傅明，表示自己在听。

“小承好像跟你关系还行？”

简乐不知他何意，便只点点头。

“你家是在宁镇么？”

简乐警惕地看了他一眼。

“你不要害怕，我只是无意中在张老师电脑上瞥到的学生家庭住址。我只是想说，小承姥姥家也在宁镇，他寒假应该是会回他姥姥家的，我就想能不能你做寒假作业的时候也带他做做。”