之前有那么一次课，这位老师抛出了一道极为复杂的题目，随即开始抽答，班里所有人都战战兢兢的，生怕叫到自己。

其中有一位力学一直不太好的女孩子被抽到了，她和前面叫到的男生们一样磕磕绊绊答不出个所以然来。

那位老师直接问：“你到底会不会？”

女孩子瑟缩地说不会。

那位老师重重地把书摔在桌子上：“不会就直接说不会，站起来多想一会脑子就能开窍？干嘛要浪费大家时间！”

那个时候江湛正好坐在女生斜后方，也就看到了，那位女生不知是难堪还是惭愧，耳朵都红了，到最后报号数的时候，声音都带上了几分哽咽。

那堂课上被提问到的许多人，答得比那位女生差、态度也没有那位女生好，但仅有那位女生被扣了课堂分。

作者有话要说：

修了修了

第20章

江湛虽然经常翘课，但对这位同学是有印象的，对方的长相虽不是大眼睛双眼皮的大众审美，但无疑是美的；除此之外，杨林因为对方字好看，几乎次次都抄这位同学的作业，江湛又经常抄杨林那份不知道几手货的作业，偶尔有字看不清，他还会找学委要那位同学的原版。

因此，江湛知道，那位同学的作业次次都交了，虽然对方也未必是自己做的。

江湛一直觉得尊重老师是正常而且必须的，但是哄着老师实在太过离谱。

他的力学虽然差得一塌糊涂，希望老师期末抬他一手，但是抬他的成绩、让他及格理由应该他的态度端正或课堂表现好，而绝不是哄老师厉害。