不过若是皇帝陛下在射天狼计划中真的死了，自然有其他少年替代赵与莒继续完成这个屠龙刀计划，娄师道便是计划的执行人，射天狼计划让蒙古内乱，屠龙刀计划让宋金结盟，如此一来，三国鼎立之势渐成，蒙古再也不可能像历史上那样一统天下了。

三日后，少年赵与莒从绍兴府出发，坐船到临安府的太学报道，他想着舅舅阿谀奉承的表情，想着那些全家子弟羡慕嫉妒的眼神，想着母亲眼中的欣慰，他下定决心，一定要活出个人样来，带着这种激动的心情他在船舱中沉沉睡去，却再也没能醒来。

公元1217年，一个秋日的午后，在宋国临安府的太学内，一名叫做赵与莒的少年前来报道，他看着这座宋国的官学，脸上露出一丝温和的笑容。

第二章 此间的少年

宋国的太学位于西湖之畔，隶属于国子监，是宋国的最高学府，在此就读的学生多达千人，而国子监招收的学生名额甚少，且只招收七品以上官员的子弟，太学则侧重招收八品以下官员和平民中的优秀子弟。

太学给下层官吏和平民子弟提供了一条升迁的途径，能够进入太学读书意味着进入了宋国朝廷的人才库，只要在某些方面表现突出就会受到老师的推举，从而进入朝廷任用官吏的名单中，太学中的老师大多是卸任的官员，在宋国官场拥有深厚的人脉关系。

太学的学生分为内舍生和外舍生，内舍生免除食宿费用，外舍生要交纳“斋用钱”才能在官厨内就餐，外舍生想要转为内舍生需经过公试和私试，合格者才能转正，内舍生每两年考试一次，成绩优异者转为上舍生，一旦成为上舍生，便进入了朝廷官吏的预备队。

此时作为内舍生的赵与莒正在校舍内和数十名同窗一起听着太学学正讲解校规，这让他似乎回到了千年后的那所大学之中，也是这样和其他同学一起听着辅导员讲着大学里的各种规定，他一时间有些恍惚，弄不清身在何处，自己是谁。

千年的时光扭转交错，让这个穿越者一阵迷茫。

赵与莒，不，应该说是我们的皇帝陛下从短暂的迷茫中清醒过来，看着周围一身古装的同窗，听着学正抑扬顿挫的声音，不由得露出一丝微笑，他知道自己身在宋国，自己是金国的先皇完颜康，是如今宋国的太学学生赵与莒，不过他最喜欢的名字只有一个。

杨康！

学正训示完毕，皇帝陛下跟着同窗离开校舍，朝着自己的房舍走去，太学的日常教学很是松散，并没有什么课表，大部分时间是在温书，有问题可以去请教老师，学生分斋学习，每一斋为三十人，由斋长领着众人温书。

这种松散的日子让一向处于冒险刺激中的皇帝陛下很不适应，想着几个月前他还在青海坠崖死过一次，想着一年前他正在被蒙古大军追杀，想着三年前他在大宗正府里几乎丧命，如今的日子实在是太过轻松了。

杨康在去漠北刺杀铁木真之前便有了脱身的打算，在青海的布置是由他培养的少年完成的，找到一个和他身形仿佛的替身并不困难，当然这个替身必须是富家子弟，没受过什么苦难，整个计划的关键是配合和时间的问题。

他穿着软猬甲不惧利箭，为了效果逼真还在身上放了不少血袋，利箭刺中血袋就会出现鲜血喷涌的震撼景象，杨康在蒙古军士的利箭射出前便做出了朝后退的规避动作，那时他站在悬崖边，没有人注意到他的脚腕处绑着一根长藤，那长藤是在长袍里面的，这根长藤的另一端在梅超风的手里。

即便如此也存在着诸多风险，那些蒙古军士若是朝他的头上或者腿上射箭就糟了，好在蒙古人没那么多坏心眼，加上皇帝陛下巧妙的躲避，这才完好无损的坠落山崖，下面就看和梅超风的配合了，这是要两个人绝对相信彼此才能完成的高难度动作，这是把生死交托到了对方的手中。