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第五学期开学不久，宝宝被班主任赶出了宿舍。平时他老实的像个吃饱饭的猫似的，火气上来也是异常猛烈，直接侮辱了班主任及其亲属。本来事情并没有多严重，只是在不巧的时间遇到了不巧的事件导致了误会，稍微显得曲折了点，可当时却把我俩逼的焦头烂额。

那晚，我们俩外出上网过了点，回来时，宿舍已锁。宿舍管理比较严格，为了避免麻烦，我们决定爬窗进去，也不是第一次了。不巧的是当晚学校发生了恶性斗殴事件，一位倒霉的同学被人恶劣的用麻袋套头打进了医院，却连凶手都没有发现。宿管当晚比较警觉，于是我俩就被抓住，通报给了班主任。次日，班主任在批评教育时，很难得的赶上了刘宝宝发飙，这也是我唯一一次见刘宝宝发飙，此后，他仍旧像个无助的小孩，有些激动但无处发泄。

班主任的话向来没有什么说服力，本来就没什么条理和逻辑性，思路极不清晰，还想套我们的话，只因昨晚的行动诡异，便毫无证据的情况下把我们和打架事件联系起来，言语中说出这样的话“我知道北方人直，我也是东北人，但是有什么事不能把话说开，和平解决，非得动手打人呢，看把人打得都住院了。”我忍不住要笑了，是，她不是警察，不是法官，也不是律师，但是作为一个德育教育工作者，连最起码的严谨和公平的态度都没有，看她就像看一个小丑在表演。不过班主任说他是东北人这种不搭调的话触怒了宝宝，宝宝小声嘟囔了一句：“操，就这鸡毛样还东北人呢。”我还是没能忍住“扑哧”的一声，小声的嘟囔还是被近在咫尺的班主任捕捉到了，她不能忍受学生这么直白的粗言，抬高了音调：“你怎么说话呢？有你这样的学生吗？这么多年白受教育啦？”

“咋啦？我特么就这样，爱咋咋地！”面对怒喝，宝宝也爆发了。

“东北人真没素质。”显然，班主任已经被气晕了。

“瞅你内操行，对没素质的人用不着多有素质。”

“你……你……”

“我特么咋啦？我是操了你妈啦还是咋地啦，把我恨成这样。你特么也不搞清楚了就把屎盆子乱扣。”

“现在不是打架问题，是你素质问题。”

“靠！你特么刚才不是说了么，东北人都没素质，咱俩差不多少。”