木槿色的底色，白色绸缎做衬, 夹袄中又掺了些许羽毛，冬日里很暖, 又稍显轻盈。衣领处，纽扣处和衣袖处点缀了些许绒毛，穿在孩子身上俏皮可爱, 将宝宝们的可爱和粉雕玉琢都衬托了出来，又不显随意，反而在可爱里带了几分正式。

女孩子的校服为裙装，男孩子的校服是长袍。

桃桃穿得的便是木槿色裙装校服。

碧桃又特意疏了可爱的双髻，又配合校服上的绒毛，做了绒花点缀在发饰上，全然将桃桃的惹人喜爱衬托了出来。

碧落牵着桃桃上前时，葱青和少艾不禁捂了捂嘴角，眸间都是笑意，实在是太可爱！

碧落的嘴角也一直是笑意，应是也喜欢桃桃穿这身衣裳。

沈悦上前，“桃桃，校服穿在你身上，真的特别好看！”

桃桃出门前便照过镜子，应当是自己就喜欢得不得了，大小欢喜都写在脸上，只是目光看了看沈悦，又看了看葱青和少艾，明眸灵动得转了两圈，激动道，“阿悦，你和葱青，少艾，你们穿的也是校服吗？”

桃桃对衣裳和颜色惯来敏锐，沈悦颔首，温和道，“对呀，我们穿的也是校服。今天是课外活动日，我和葱青、少艾要和你们一起参加活动，所以我们都穿的校服呀！”

她和葱青，少艾也身着校服，可以让孩子们迅速对课外活动产生融入感，也会让他们更容易投入到课外活动这样统一的安排中来，有益于宝贝们集中注意力，增加集体归属感。这些，都需要在统一的课外活动中逐步培养起来。

所以，沈悦和葱青，少艾也都穿了校服来的幼儿园中。

但沈悦几人的校服和孩子们的校服有些不同——孩子们的校服是木槿色的底色，白色做陪衬；而沈悦几人的校服，则是白色做底色，木槿色做陪衬。

这样的颜色搭配，相互呼应，但同孩子们站在一处，既不会喧宾夺主，又和谐融洽。最重要的是，让孩子们觉得，课外活动也是同她们一处的。