总算没有白背。

待他背完这篇文章，谭盛礼问他，“六国破灭，非兵不利，战不善，为何又以土地贿赂秦国呢？”

钟寒：“……”

是啊，既不是武器不锋利，仗打得不好的缘故，为什么还会拿土地贿赂秦国呢？不战而败有辱君王脸面，哪个帝王会将城池土地拱手相让，六国破灭的原因很多，钟寒不敢贸然品头论足，心虚的拱手，“学生不知。”

“可有人知晓？”

这道题涉及那段历史，几乎所有人都读过，但要从各方面论述缘由，无人有这个自信，因此低着头，不敢与谭盛礼对视。

“这题意在讨论，用不着想太多，知道多少就说多少吧。”谭盛礼降低了要求。

仍然没有人站起来，熊监丞又想骂人了，平日叽叽喳喳的像只鸟，关键时刻就成了哑巴，他气势汹汹道，“很难吗？六国以土地贿赂秦国的根本不在帝王而在人臣也！”这帮人日后是要为官的，熊监丞自是要教他们为官之道，他眼里六国以土地贿赂秦国的根本不在帝王而在人臣！

“人臣奸逆狡诈，结党营私排除异己，正直善良的人受到打压，朝堂乌烟瘴气，外敌来侵，轻而易举就能攻下城池，唯以土地贿赂秦国获得苟延残喘的机会罢了，很难吗？”

难是不难的，就是熊监丞这话听着这话不舒服呢？众人动了动唇，异口同声地回答，“熊监丞说的是。”

不是武器不好，不是武将不好，是文官祸国殃民，熊监丞是这么个意思吧？

第165章

朝廷重文轻武，文官地位超然，在场的多数学生都出身文官世家，明知熊监丞在含沙射影的骂他们，却不敢开口反驳他，七国争霸局面混乱，比起各诸侯间的纷争交锋，他们更关注的诸子百家间的争芳斗艳，要他们谈论七国政事，还真理不清思绪。

一时之间，无人答话。

熊监丞瞅了眼谭盛礼，见其脸上没什么情绪，板着脸往下说，“以楚国为例，曾与齐晋越三国有四分天下之势，势力庞大，就因奸臣得势，为非作歹致使楚国吏治败坏，国疲民贫，怎么会不灭亡啊？屈大夫何等忠良，结果投江含恨而终，何其悲凉啊。”

熊监丞语气微哽，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰道尽他忧民的心，可奸臣不容他施展才华再三迫害，爱国爱民之心无处寄啊。”

几乎所有人都读过屈原的《离骚》《九歌》，风格迥异，但淋漓尽致的表达了屈原的抱负以及朴实的生活气息，创造了千古难超越的楚辞文体，提到他，没人不心生敬畏，只是与熊监丞微红的眼眶比起来，他们的情绪不够浓烈，熊监丞算得上楚辞流派的人，可想而知有多敬重这位开山鼻祖了。

“这般才华横溢智勇双全的人落得孤身毅然决然投江的地步，你们不觉得遗憾吗？”他昂起头，看向稀稀疏疏洒落的光，字字顿道，“旧人已逝，忠魂难慰，哀怨无处寄只愿汩水长流也！”他情绪略微激动地告诫道，“生而为人，想想何为良善，何为忠贞，莫让自己沦为汩罗江那浑浊的水！”

“是！”学生们齐齐回答，眼神坚定，贤臣名流千古，奸臣遗臭万年，没有人愿意背负千古骂名，他们就不懂了，明明探讨秦灭六国的原因，怎么就引到他们身上来了，他们虽不是什么忧国忧民之人，还不至于跑去做个奸臣吧，熊监丞是不是想多了？

“防微杜渐，莫以为我在危言耸听，没人生下来就长了副奸臣面孔。人之初性本善，心底的贪婪自私都是成长中慢慢滋生出来的……”熊监丞在国子监很多年了，见过形形色色的学生，遵循初心兢兢业业为百姓谋福祉的人并不多，明明每次功课里都极尽词句彰显自己体恤百姓愿为朝廷抛头颅洒热血的抱负，入仕为官后就变了，做人不能从一而终何尝不是种悲凉呢。

因为这群人，就愈发显得屈原投江何其无畏和果敢！

“唯愿你们能成长为百姓能依靠，帝王能信任的栋梁。”

熊监丞的话铿锵有力，学生们或心情激荡或懵懵懂懂亦或昏昏欲睡，熊监丞朝谭盛礼扬手，示意功课的事儿还得谭盛礼来讲，他则退到后边，折了根树枝，重重地抽打那些打瞌睡的学生，好几个人被打得嗷嗷大叫，谭盛礼看了他们眼，接着熊监丞的话往下说，“六国破灭，确实与朝廷腐化堕落有关，，杜牧有诗云，灭六国者，六国也，非秦也……君王穷奢极欲贪图享乐，文武百官贪污受贿党同伐异，致使国运衰弱民心涣散……”他从晋国内乱开始慢慢的讲，昏庸无能被小人蒙蔽的君王，嫉贤贿官的奸贼，水深火热的百姓，从晋国到越国……到秦国时，谭盛礼顿了顿，所有人都抬起头来，目不转睛等着他往下说。