国子监的文脉底蕴不是其他书院能比的，即使他们没有功名，在国子监读过书也够他们吹嘘一辈子了。

少年穿着国子监学生服饰，风度翩翩，风华正茂，听得周围人无不面露动容为之自豪，谭盛礼嘴角含笑，认真听他讲述国子监的书籍传承，前人栽树后人乘凉的高尚品德。

半柱香的功夫，少年才收了声，年轻张扬的脸上还有未散去的激动。

谭盛礼不急不缓的看向其他人，笑容耐人寻味，少年动了动唇，想补充两句，转而想到谭盛礼刚来，应该不知，便没细说……

谭盛礼似乎没有发现少年话里有不妥之处，问说，“此书意义深远重大，和书的内容有关吗？”

众人：“……”

祭酒大人的问题真的刁钻，书的内容无非就是应题的文章诗文，文采绝佳，文章雅致，但多看几遍也就那样。

无人应答，杨严谨又站了起来，“无关。”

不高不低的两个字，浇灭了众人心底的热忱以及对先人的缅怀，书意义重大却和内容无关，怎么想怎么都觉

众人心头不悦，恶狠狠地瞪向破坏气氛的杨严谨……同为学生，杨严谨怎么为祭酒大人说话呢……

谭盛礼状似没看到他们的眼神，面不改色地再问，“既然和书的内容没什么关系，为什么看的人这么多呢？”

还能是为什么，为里边的题呗。

众人眼神鄙夷地望着谭盛礼，想说这位祭酒大人美名在外，实则糊里糊涂的，连国子监的情况都没聊了解清楚就来做祭酒，可笑至极。

国子监的四季试由名师出题，阅卷的可能会是朝上德高望重的大臣，大臣久经官场，鉴赏极有参考价值，纵观历年四季试，凡事有朝中大臣参与阅卷的那场，文章诗文被评为佳作的读书人会试必然高中，他们多看这些书籍当然是为了更好揣测科举受欢迎的文章诗文啊……

再者，先生布置功课，时不时会挑以前四季试里的题，如果没看过，审题容易出错，功课完成得不好会受罚，看书后明确知道题目意思，思路清晰，功课不会差到哪儿去，有什么理由不看呢？

心里清楚怎么回事，却没人站起来回答谭盛礼的问题，害怕告诉谭盛礼以后老师不以四季试的题作为功课，那他们就有得愁了，因此默契的保持着沉默。

四周安安静静的，有鸟儿落在窗棂上，颤着脑袋好奇地张望着。

静默许久，谭盛礼出声打破了沉默，不过他跳开刚才的问题说起又一件事，“此书没有署名未免遗憾，今日起，再有类似的书籍署上誊抄者的姓名吧。”

猝不及防地，鸟儿挥动着翅膀飞走，叽叽叽叫了两声，众人纷纷皱起眉头，再看谭盛礼手里的书，神色都不太好看，别听同窗将这书背后的故事吹嘘得天花乱坠，什么文脉传承，什么前人栽树……通通都是假的……这书能流传下来不是先人怜惜后人学生，而是……先人做错事被老师罚抄书……国子监没有人专门誊抄书籍以供收藏，类似的书都是做错事的学生抄的……

少年没有细说的也是这事，本以为能糊弄过去，殊不知想多了。

“不……不用吧。”

罚抄书就够丢脸的，再署上姓名供后边的学生讨论不是更丢脸吗，学生们都不太赞成谭盛礼的做法，但人微言轻，哪儿管用啊，只见谭盛礼收起书，走向书桌的书箱，里边堆着厚厚的功课，是谭盛礼前几日布置的。

“你想做什么样的人！”这话题看似简单实则复杂得很，多数人崇拜钦佩自己的祖父或父亲，欲成为那样的人，可怎样能达到那种境界却似懂非懂，至于钦慕朝中文武双全大臣的学生就更显懵懂了，毕竟想是回事，怎么做又是另外回事。

谭盛礼把功课还给他们，大致说了遍情况，子承父业，无不想守住父辈家业再锦上添花，

抱负远大，志向恢宏，字里行间透着少年血性，让人心血澎湃。

谭盛礼问，“守业更比建业难，诸位以为如何能守住父辈家业？”

学生们再次沉默，沉默时扭头四望，彼此眼神交汇，柔和许多，不知谁先作答，慢慢的，回答的人很多，其中，有人提到了联姻，高门大户，为巩固地位联姻是很常见的手段，谭家清贵，行事正直，自是瞧不起联姻这种拉帮结派的做法，不过他们见过很多。

众人你一言我一语，在谭盛礼面前，他们毫无保留的表达自己的想法，卯足劲想得到谭盛礼的认可。

谭盛礼威望甚重，能得他赞扬半句足以回家炫耀半个月，没人不想成为长辈眼里能光耀门楣的孩子，故而知无不言言无不尽。