“小的琼州的。”

“小的章州。”

“小的不记得了。”

“你们可还有在世的亲人？”

“小的有弟弟妹妹。”

“小的有叔父。”

“小的就自己一人。”

学生们又问了几个问题，旁边有人将问题记好，又问，“你们认识其他乞丐吗？我们有问题想问问他们。”

要想安顿好弱小，就得看他们缺什么，而想了解这个，就得挨个挨个问，因为每个人需要的不同，尽量多问些人再分析，得来的结论才更准确……

这个办法还是叶老先生教的，算学功课里时常出现类似的题，学生们自然而然都想到了。

第171章

街上多是学生们询问乞丐，又或者打听周围的孤寡老人和孤儿，他们彬彬有礼，与以前的纨绔模样大相径庭，人们倒是没隐瞒，问什么答什么。

只是多是些悲惨凄苦的故事，就说东边有户人家，儿子意外身亡，老两口就抱养了个孩子，儿子也算孝顺，亲生父母却是个贪得无厌的，经常上门打秋风，不给钱就带儿子走，夫妻俩年事已高，秉着与人为善的原则，处处忍让，结果对方变本加厉，伙同街上混混夜里翻墙进门抢劫，被起床如厕的儿子发现，活活将儿子给打死了。

虎毒不食子啊，世上怎会有如此狠毒的父母。

可怜收养孩子的夫妻，年迈无人养老，妻子郁郁寡欢，没两年就去了，留下老伴独自活着，就这样对方还不满足，天天上门闹，要霸占人家的宅子。

人心险恶，却不知恶到这种份上，便是朝堂争斗都不会这般血雨腥风吧，当即有人心下不平，带着小厮帮老人出头，双方大打出手，直接闹上了公堂，家世显赫自是不怕与那种人打官司，要让衙门彻查那年的事儿，为老人伸冤。