“左边些左边些。”

“是右边，你的左边是我家姑娘的右边。”

林歇如同提线木偶，被耳边的声音指挥来指挥去，也不见恼怒。

突然，林歇耳边出现了第三个声音，原来是左边桌的姑娘被吵得写不下去，又烦半夏不识字瞎指挥，前桌左右不分，于是跑过来，抢夺了指挥权。

“下一个字是安，你刚刚沾墨没沾到。”说着，她拉着林歇的衣袖，把林歇的手挪到砚台上点了点，后又把林歇的手挪到“安”字的一点上。

“直接下去。”

林歇的手很稳地落下，没有丝毫迟疑与颤抖。

在第三个声音的指挥下，林歇这个“安”字写得还算完整，就是

“太端正了，她们是不是没告诉你，今天练得是行楷？”

前桌：“诶？我没说吗？”

半夏根本不识字，更别说认字体了，她一脸才知道的样子：“原来这叫行楷呀。”

左边桌的姑娘：“”

林歇笑出声，她看不见字帖，先生也没明说，自然就以为今天练的和昨天一样是楷书，因而写得都很规整。

左边桌的姑娘是个好胜心强的，见只差一点了，立刻又拿了纸来：“再来一次！”

但这回半夏与前桌可就不会任由她来了，也都跟着出口提醒。

三个人的声音单个来论都不算大，可合在一起就显得很吵杂了，且这般热烈，自然是让课室里其他姑娘们好奇不已，渐渐地，四周的姑娘们都凑了过来，还有耐不住的，一块跟着提醒，顿时课室就吵闹了起来。