道理她懂，可是当她还没学会前一章的知识，老师又翻篇讲到了需要运用上一章所学知识的新一章，那种一点也跟不上看着黑板仿若看天书的无力感真的让她很难受。

软偏不信邪，阔气地将手搭在她肩上，“别丧气，那是他们教学方式不对，放心我一定会把你带出师的。”

“对了，你的目标是什么呀？”到了图书馆的自习室，软拉着糖走出去，偏头问她对自己的期望。

“我啊，期末的时候全科及格，然后总分提高五十分，感觉任重道远呢。”

“呸呸呸！”软连啐了几声，很不赞同的道：“说什么呢，你这也太没志气了，而且也在瞧不起我，再把目标定高点。翻倍，总分至少提高一百分。”

“那我翻倍……一百分。”糖被她强迫着更改了志愿，顿感亚历山大，也为将要辅导她学习的糖叹息。

“这才像话嘛。”软满意了。

领着她找了张僻静角落的双人桌坐下，把书包里本来的教辅材料，试卷，一本一本拿出来，瞬间占据半个桌面。

糖没想到她会带这么多，看到桌上铺得层层叠叠的书本，倒吸一口气，头都隐隐开始疼了。

“带这么多，我们今天学不完吧。”糖雄赳赳气昂昂的心态顿消，满脸写着抗拒，这么多书放在一起，她感到害怕。

“当然不会学这么多，我今天只想对你摸个底，然后想想该给你制定怎样的学习计划。专门针对你的薄弱点进行教学，才能最大程度也最快地提高你的成绩。”

软条理分明，口吻也不让人觉得厌烦，糖一番琢磨，觉得她说得有道理，也就不那么抗拒了，试着接受软费心的安排。

“要怎么摸底，我都配合你，听你的。”

“噗，真可爱。”