“文件袋里是你以往的资料，但是还不够全面，你把以往的获奖经历和成绩单，还有个人评价，照着里头表格的形式完整地填上去，交到系里来。”

邓川捏了捏手里的牛皮纸袋：“老师，具体……是什么时候过去？”

“大一结束之后，你大二过去交换一年，大三可以申请留在那边，也可以回来，考虑研究生要报考的学校。”

见邓川若有所思，系主任把微观经济学老师倒好的水往邓川那边推了推，和蔼地说：“你是个很聪明，很有潜力的孩子。系里的老师都很看好你。到时候你回来，个人能力会有很大的提升。到那时，面对的层次和眼界都会不一样，不管你是要留在学校，还是要报考更好的大学，学校都支持你。”

“专项人才培养计划的目的也在于此，希望你能抓住机会，好好学习，学成归来，为祖国建设添砖加瓦。”

系主任的话说得十分情真意切，邓川听着也难免动容。她站起身，冲着满屋子的老师鞠了一躬，认真地说：“谢谢老师。但我想……先跟家里人先商量商量。能给我几天好好考虑的时间吗？”

“可以。”系主任倒也没有因为邓川的话而感到恼怒，他见过很多在这个机会面前喜形于色的学生，邓川的却步虽然少见，但这份冷静也十分可贵，“你和家里人好好商量，我相信，他们一定不会拒绝这一个让你变得更好的机会的。”

邓川攥紧手里的牛皮纸袋，冲着系主任和教授们又鞠了一躬，在系主任可以离开的示意下，转身推开了办公室的门。

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