1991年7月，英伦三岛，温德米尔湖旁。

“里卡多……其实我们一家都相信你。”

芙蓉·德拉库尔看着桌子对面的情景哭笑不得：

十七岁的家庭教师里卡多·席尔瓦熟练地用召唤咒收起隐藏的魔法摄像头，又关上公文包内的炼金录音笔，最后收起《战斗魔法分析》与草稿本，彬彬有礼地鞠了一躬。

“摄像头录音笔是为了存证，藏起来是为了防止你走神，坐对面也是为了避嫌，这些都是我做家教想培养的习惯。”里卡多严肃地说。

当然，更多的是为了回听回看，了解并改进自己的沟通水平。

说完，两人沉默了许久，最后芙蓉打破了平静：“所以……这是你最后一次给我上课了？”

“那可不一定，”里卡多说，“每个月我会给你寄一套试卷，明年暑假我会来你家进行期末测验。”

“谁说上完补习我就不能管你了，你老师还是你老师。”

“……”

芙蓉彻底无语，从书包拿出一本书砸向里卡多：“尼可?勒梅先生的《炼金笔记之附魔术篇》，我已经帮你抄到了，给。”

里卡多接过书，翻看了几页，惊讶地抬起头：“手抄本？所以你那龙飞凤舞的字是和勒梅先生学的？”

他的语气有些沉重，沉重得让人想揍：“人家好的方面不学，去学什么字迹，知道人家是什么水平你是什么水平吗……”

“这是我手抄的好不好！”芙蓉高声打断了里卡多的教育，“马克西姆校长不准我带出她的办公室，我抄了整整十天才抄完！”

“我说你上次月考成绩怎么退步了！！！”

芙蓉：“……”

“不过，你也是有心了，今天就不给你布作业吧。”

里卡多看着陷入自我怀疑的芙蓉轻笑，收起公文包，从口袋里掏出几张卡片：“我回去等应聘了，送你几个东西做最后一课的纪念。”

芙蓉拿起卡片，好奇地看着“这是什么？”

“这是我研发的卡牌，在上面注入了几个咒语，战斗中放出，可以达到出其不意的效果。”

里卡多嘴角上翘，心情颇好地走向门口。

“这个项目我正在研究，尚且只做出这几个试验品。我去霍格沃茨教书，也是为了和那里的大师交流。”

“你上次还说自己是因为找工作太难所以跑到英国……”