“看看，应该是对的。”

徐茜发现两个人学习比一个人有效多了，眼睛亮晶晶的看着曾可妮，“妮啊，你咋这么聪明呢。”

曾可妮在这一刻感受到了学习带来的舒爽。

班上喜欢曾可妮和徐茜的男生有不少，眼看着她们的对话开始转向学习，都若有所思。

如果他们能解出她们不会的题目，是不是就有名正言顺接触喜欢的人的机会了？

从一开始秦陆就没打算刻意引导班上的学生好好学习。

所有的人都有一定的逆反心理，尤其是对自我追求最深的学生时期，如果只是硬逼着他们好好学习，很少有学生会心甘情愿去学。

不论开始学习的理由是什么，他们都是为自己而学。每个人努力的动力来源都不同，但只要是正面积极的就很好。

秦陆虽然不可能在短时间内改变所有人的想法，但是人都是会被周围的环境和接触的人所影响的。

如果班上陆陆续续开始有人学习，那么他们自己也会觉得这样每一天都荒废着无所事事很没意思。

看到别人开始慢慢变得积极向上，虽然不一定会心里堵得慌，但多少也会有一点落差感。时间久一些，难免会被慢慢带动着有所改变。

看到徐茜和曾可妮有说有笑的讲着数学题，再看看聚精会神翻着练习册的姜宇风，郑奕维觉得班上的人好像都被秦陆收买了。

那个总是好脾气的露出浅浅笑容的班主任，跟之前所有被赶走的老师都不一样。